{"id":4381,"date":"2025-05-27T06:33:01","date_gmt":"2025-05-27T06:33:01","guid":{"rendered":"https:\/\/igs-hf.org\/?p=4381"},"modified":"2025-06-12T03:54:08","modified_gmt":"2025-06-12T03:54:08","slug":"begrusung-neuer-mitarbeiter-an-der-international-german-school-hefei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/begrusung-neuer-mitarbeiter-an-der-international-german-school-hefei\/","title":{"rendered":"Begr\u00fc\u00dfung neuer Mitarbeiter an der International German School Hefei"},"content":{"rendered":"\n
Viele unserer Eltern kennen das Gef\u00fchl: eine neue Arbeitsstelle, ver\u00e4nderte Abl\u00e4ufe, andere Sprachen und kulturelle Eindr\u00fccke m\u00fcssen zun\u00e4chst verarbeitet werden. Auch f\u00fcr unsere neuen Verwaltungsmitarbeiter war der erste Arbeitstag sicher ein besonderes Ereignis \u2013 wo Erwartungen und interkulturelle Impressionen von unserem Campus wirkten.

Zun\u00e4chst begr\u00fc\u00dften unsere Schulleiterin, Heide Schaffer, Executive President, Jessie Wu und stellv. Schulleiter Tobias Steier alle neuen Mitarbeiter mit einer Rede und einem kleinen Willkommenspaket.

Es ist uns sehr wichtig, dass sich Verwaltung, p\u00e4dagogisches Team, Eltern und Sch\u00fcler als Teil der Schulgemeinschaft verstehen und von Beginn an gemeinsam an der Umsetzung der Schulphilosophie arbeiten. Eine effiziente Verwaltung ist dabei die Grundlage f\u00fcr einen reibungslosen Lehrbetrieb. <\/div>\n\n\n\n
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01.Lernen neu denken<\/strong>
Viele von uns erinnern sich noch an Schulen mit betoniertem Schulhof, Klassenzimmern mit symmetrisch geordneten Schulb\u00e4nken, einer Kreidetafel und einem Schulrestaurant, welches an Werkskantinen erinnerte. Die IGS setzt hier neue Ma\u00dfst\u00e4be: Schon wenn man den Campus betritt, blickt man auf B\u00e4ume, begr\u00fcnte H\u00fcgel, einen Abenteuerspielplatz mit einer funktionst\u00fcchtigen Dorfpumpe. Selbst einen Springbrunnen gibt es hier. Die Kinder sollen sich wohlf\u00fchlen und entdecken. Ob im Amphitheater, im Sand am Wasserspielplatz oder den Begegnungsecken im Schulgeb\u00e4ude \u2013 die Sch\u00fcler der IGS sollen sich ausprobieren, kreativ sein, miteinander reden, Freundschaften entwickeln und selbst\u00e4ndig werden. Hier an der IGS begreifen sich die Lehrer als Lernbegleiter f\u00fcr die Sch\u00fcler.
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02. Das Atrium<\/strong>
Lichtdurchflutet und offen \u2013 erstreckt sich die moderne Raumarchitektur \u00fcber mehrere Etagen. Hier befindet sich auch der Eingang zum multifunktionalen Theater, welches Platz f\u00fcr 600 G\u00e4ste bietet. F\u00fcr das kommende Schuljahr werden bereits jetzt Konzerte, Konferenzen, thematische Filmabende und Theatervorf\u00fchrungen geplant. <\/div>\n\n\n\n\"\"\n\n\n\n
03. Flexible Lernr\u00e4ume<\/strong>Der Raum wirkt auf die Kinder wie ein dritter Erzieher \u2013 meinen die Lehrkr\u00e4fte im Kindergarten. Richtig eingerichtet, stimuliert der Raum das Lernen der Kinder auf nat\u00fcrliche Weise, wobei jedes Kind, jede Lerngruppe und Altersstufe unterschiedliche Anforderungen an die Lernumgebung stellt. Dies erfordert eine flexible Lernarchitektur, wie M\u00f6bel, die sich zu unterschiedlichen Arbeitsbereichen kombinieren lassen. <\/div>\n\n\n\n\"\"\n\n\n\n
04. Digitale Klassenzimmer<\/strong>Die IGS arbeitet sowohl mit klassischen Lehrmaterialien als auch mit interaktiven Whiteboards, digitalen Lehrb\u00fcchern, Notebooks und Tablets.Der Schriftspracherwerb mit dem Stift sei aber aufgrund der multisensorischen Erfahrung beim Schreiben noch immer ein sehr wichtiger Teil des Unterrichts\u2013 erkl\u00e4ren die Lehrer der Grundschule.Gerade aber auch f\u00fcr Sch\u00fcler, die ohne Deutsch- oder Englischkenntnisse einsteigen, bieten digitale Anwendungen ganz neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr die Unterst\u00fctzung des Fremdspracherwerbs bei unterschiedlichen Sprachst\u00e4nden.Nat\u00fcrlich sei es wichtig, sich in der digitalen Welt sachkundig zurechtzufinden. Dennoch setzt die IGS auf eine moderne Didaktik, wo sich digitale und analoge Technologien sinnvoll erg\u00e4nzen und Nebeneffekte der Digitalisierung aufgefangen werden.Verwaltung und p\u00e4dagogische Abteilungen sind ebenfalls digital miteinander verbunden. Dazu wurden den neuen Mitarbeitern in kleinen Workshops relevante Programme vorgestellt. <\/div>\n\n\n\n
05. Ganzheitliche Bildung und gesunde Ern\u00e4hrung<\/strong>Schule ist Lebens- und Lernort. Sch\u00fcler sollen sich hier in ganz unterschiedlichen Bereichen ausprobieren. Sport, Kunst, Musik geh\u00f6ren ebenso zu einem ganzheitlichen Bildungsprogramm wie Kompetenzen in den Bereichen Mathematik, Philosophie, Wirtschaft und den Naturwissenschaften.Auch \u00e4sthetischer Anspruch, ein pers\u00f6nlicher Stil, Authentizit\u00e4t, soziale Kompetenzen und eine bewusste Ern\u00e4hrung geh\u00f6ren zu einer ganzheitlich gebildeten Pers\u00f6nlichkeit.Von der kulinarischen Qualit\u00e4t konnten sich unsere neuen Mitarbeiter bei K\u00fcrbis-Quinoa-Suppe und franz\u00f6sischem Rinderschmorbraten \u00fcberzeugen. In dieser Umgebung kamen alle neuen Teammitglieder dann auch sehr schnell ins Gespr\u00e4ch. An der IGS gibt es eine Healthy Food Policy. Der Schule ist es wichtig, dass sich die Kinder ausreichend bewegen und qualitativ hochwertiges Essen in guter Atmosph\u00e4re genie\u00dfen. Daf\u00fcr steht den Sch\u00fclern und Mitarbeitern eine wunderbare Cafeteria mit Terrasse und Blick auf den Garten zur Verf\u00fcgung. Von der kulinarischen Qualit\u00e4t konnten sich unsere neuen Mitarbeiter bei K\u00fcrbis-Quinoa-Suppe und franz\u00f6sischem Rinderschmorbraten \u00fcberzeugen. In dieser Umgebung kamen alle neuen Teammitglieder dann auch sehr schnell ins Gespr\u00e4ch. <\/div>\n\n\n\n\"\"\n\n\n\n
\u201eDas Wertvollste, was wir einem Kind geben k\u00f6nnen, ist Liebe und eine gute Bildung\u201c
Schule ist immer das Ergebnis einer vertrauensvollen Zusammenarbeit aller Mitglieder der Schulgemeinschaft. Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit unseren neuen Kollegen daran zu arbeiten, einen Beitrag zur Entwicklung der internationalen Bildungslandschaft in Hefei zu leisten. <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Viele unserer Eltern kennen das Gef\u00fchl: eine neue Arbeitsstelle, ver\u00e4nderte Abl\u00e4ufe, andere Sprachen und kulturelle Eindr\u00fccke m\u00fcssen … Weiterlesen …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4400,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_gspb_post_css":".gspb_text-id-gsbp-a6c80fa{margin-top:0!important;margin-bottom:2rem!important}.gspb_container-id-gsbp-1ec5768{flex-direction:column;box-sizing:border-box}#gspb_container-id-gsbp-1ec5768.gspb_container>p:last-of-type{margin-bottom:0}#gspb_container-id-gsbp-1ec5768.gspb_container{position:relative;margin-bottom:0;padding-bottom:1rem}.gspb_text-id-gsbp-015c96d,.gspb_text-id-gsbp-a1e8da0,.gspb_text-id-gsbp-ad46c0c,.gspb_text-id-gsbp-e306eb1{margin-top:2rem!important;margin-bottom:2rem!important}.gspb_text-id-gsbp-34a0150{margin-top:0!important;margin-bottom:2rem!important}.gspb_text-id-gsbp-065c378{margin-top:2rem!important;margin-bottom:0!important}.gs-video{position:relative}.gs-video-wrapper{position:relative;height:inherit;max-width:100%}.gs-video-header{text-align:center}.gs-video-header .gs-video-header-title{font-size:24px;line-height:1.3;font-weight:700;margin:0 0 15px}.gs-video-header .gs-video-header-description{font-size:16px;line-height:1.5;margin:0 0 25px}.gs-video video{display:block}.gs-video .gs-video-element,.gs-video .gs-video-wrapper iframe{width:100%;height:100%;object-fit:cover;border:0}.gs-video .gs-video-wrapper iframe{aspect-ratio:16\/9;display:block}.gs-video-overlay{position:absolute;left:0;top:0;width:100%;height:100%;z-index:3;background-color:rgba(0,0,0,.1);background-size:cover;background-position:center;background-repeat:no-repeat;cursor:pointer}.gs-video-overlay .gs-overlay-color{position:absolute;left:0;top:0;width:100%;height:100%;z-index:2}.gs-video-overlay:hover .gs-play-icon{opacity:1}.gs-video-popup .slbContentOuter{width:100%;max-width:1000px}.gs-video-popup .slbContentOuter .slbContent iframe,.gs-video-popup .slbContentOuter .slbContent video{width:100%;height:100%;object-fit:cover}.gs-video-popup .slbContentOuter .slbContent iframe{aspect-ratio:16\/9}.gs-video-popup .slbCloseBtn{font-size:30px;width:40px;height:40px;line-height:40px;right:0;top:-50px}#gs-video-gsbp-93264d2 .gs-video-wrapper{width:100%}","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-4381","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unkategorisiert","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50","resize-featured-image"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4381","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4381"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5063,"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4381\/revisions\/5063"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4381"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}