{"id":5525,"date":"2025-07-09T03:52:41","date_gmt":"2025-07-09T03:52:41","guid":{"rendered":"https:\/\/igs-hf.org\/?p=5525"},"modified":"2025-08-11T06:39:05","modified_gmt":"2025-08-11T06:39:05","slug":"ideen-austausch-und-inspiration-igs-beim-ib-leitungsgipfel-in-shanghai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/ideen-austausch-und-inspiration-igs-beim-ib-leitungsgipfel-in-shanghai\/","title":{"rendered":"Ideen, Austausch und Inspiration \u2013 IGS beim IB-Leitungsgipfel in Shanghai"},"content":{"rendered":"\n

Am 28. Juni war die IGS zu Gast beim IB Educational Ecology Leadership Summit in Shanghai \u2013 einem Treffen von IB-Koordinatoren, Schulleitungen und Bildungsinnovatoren aus ganz China.<\/p>\n

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Im Zentrum des Gipfels stand ein Thema, das aktueller kaum sein k\u00f6nnte: Wie gelingt die ganzheitliche Integration aller IB-Programme \u2013 vom PYP \u00fcber MYP bis hin zum DP und CP \u2013 in einer Schule mit klarer Vision?<\/p>\n

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In Foren und Fachvortr\u00e4gen wurden neuste Entwicklungen, Best-Practice-Beispiele und Strategien ausgetauscht.<\/p>\n

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Ein besonderer H\u00f6hepunkt f\u00fcr uns war der Austausch mit dem Kunstfachbereich der gastgebenden Schule.<\/p>\n

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Die ausgestellten Sch\u00fclerarbeiten zeigten eindrucksvoll, wie tief und reflektiert junge Menschen Themen wie Identit\u00e4t, Umwelt oder Technologie k\u00fcnstlerisch aufarbeiten k\u00f6nnen.<\/p>\n

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Im Gespr\u00e4ch mit den dortigen Lehrkr\u00e4ften entstanden spannende Impulse \u2013 auch f\u00fcr die Weiterentwicklung unseres eigenen Curriculums.<\/p>\n

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Was bedeutet kreative Integration im Fachunterricht? Wie kann man f\u00e4cherverbindendes Arbeiten mit mit dem Lernerprofil verbinden? \u2013 Fragen, die wir mit viel Inspiration zur\u00fcck nach Hefei nehmen. <\/p>\n

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