{"id":6396,"date":"2025-07-24T08:59:54","date_gmt":"2025-07-24T08:59:54","guid":{"rendered":"https:\/\/igstest.awslinker.com\/igs-maker-expedition-mit-kunst-und-wissenschaft-in-bewegung\/"},"modified":"2025-08-11T07:54:31","modified_gmt":"2025-08-11T07:54:31","slug":"igs-maker-expedition-mit-kunst-und-wissenschaft-in-bewegung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igs-hf.org\/de\/igs-maker-expedition-mit-kunst-und-wissenschaft-in-bewegung\/","title":{"rendered":"IGS Maker Expedition: Mit Kunst und Wissenschaft in Bewegung"},"content":{"rendered":"\n

\u201cNeugier ist der Docht in der Kerze des Lernens.\u201d \u2013 William Arthur Ward<\/strong><\/p>\n

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Nach dem erfolgreichen Abschluss unseres ersten Sommer-Camps mit Familien aus dem Umfeld von Volkswagen Anhui hat nun die zweite Runde des IGS-Sommercamps begonnen \u2013 diesmal mit Kindern von CXMT sowie Mitarbeitenden der IGS. Mit einer neuen Gruppe wissbegieriger junger Entdecker hat sich auch der inhaltliche Fokus verschoben. Im Zentrum dieser Woche steht eine ebenso einfache wie kraftvolle Leitfrage: \u201cWie lassen sich wissenschaftliche Konzepte in Alltagsgegenst\u00e4nden und -aktivit\u00e4ten entdecken?\u201d <\/p>\n

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In den vergangenen zwei Tagen sind unsere jungen Forscher dieser Frage auf vielf\u00e4ltige Weise nachgegangen \u2013 mit praktischen, spielerischen und kreativen Zug\u00e4ngen, die Wissenschaft, Bewegung und Gestalten miteinander verbinden. Bereits beim gemeinsamen Aufw\u00e4rmen und bei kleinen Kennenlernspielen entstand eine offene und freundliche Atmosph\u00e4re, in der sich die Kinder schnell als Gruppe gefunden haben. <\/p>\n

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Mit Alltagsmaterialien bauten die Kinder im Rahmen der Aktivit\u00e4t Obstacle Architect eigene Hindernisparcours \u2013 dabei wurden Winkel ausprobiert, Gewichte verteilt, Strukturen angepasst und im Team weiterentwickelt. Nur wenige Stunden sp\u00e4ter ging es weiter mit einem Ausflug in die Fruchtchemie: Beim Marmeladekochen erlebten die Kinder hautnah, wie sich nat\u00fcrliche Zutaten unter Einwirkung von Temperatur und Zeit in ein ganz neues Produkt verwandeln. <\/p>\n

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Im gesamten Camp zeigt sich bisher: Bewegung und kreatives Handeln gehen Hand in Hand. Vom Bau eigener Murmelbahnen \u00fcber das Kneten von Brotteig bis hin zum gemeinsamen Probieren der fertigen Br\u00f6tchen \u2013 die Kinder spielen nicht nur, sie lernen zu beobachten, zu experimentieren und ihre Erfahrungen zu reflektieren. <\/p>\n

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Beim Herstellen von verschiedenen Schleimsorten und dem Gestalten eigener Infobl\u00e4tter konnten sie ihre Eindr\u00fccke zudem kreativ und individuell festhalten \u2013 in Worten und Bildern.All das greift das zentrale Thema der Woche auf: Wissenschaft im Alltag entdecken \u2013 sei es durch die Physik einer Murmelbahn, die Biologie des Brotbackens oder durch haptische Reaktionen in einem Sch\u00e4lchen selbstgemachten Schleim.Mit Neugier, Lachen und klebrigen Fingern ist die zweite Runde des IGS Summer Camps schwungvoll gestartet! <\/p>\n

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