Am vergangenen Freitag brachten leuchtende Laternen, fröhliche Aufführungen und gemeinsame Erlebnisse unsere Schulgemeinschaft beim interkulturellen Laternenfest der IGS zusammen. Kinder, Eltern und Mitarbeitende unterschiedlicher kultureller Herkunft feierten einen Abend, an dem Solidarität, Hilfsbereitschaft und Zusammengehörigkeit im Mittelpunkt standen.

Inspiriert von der Tradition des Laternenfestes lud der Abend dazu ein, über eine gemeinsame Botschaft nachzudenken: Wir können füreinander da sein, die Bedürfnisse anderer wahrnehmen und eine Gemeinschaft gestalten, in der sich alle willkommen fühlen. Die Laternen wurden dabei zum Symbol für die Wärme und Hoffnung, die wir gemeinsam schaffen können.

Den Auftakt gestalteten unsere Kindergartenkinder mit ihren Liedern. Mit viel Freude begrüßten sie Familien und Gäste und sorgten für einen fröhlichen Einstieg in den Abend.

Anschließend brachten unsere Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe eine Geschichte über Mitgefühl auf die Bühne, begleitet von einem Pferd. Die Szene einer Ritterin, die ihren Mantel mit einem Menschen in Not teilt, machte deutlich, wie Solidarität konkret aussehen kann: die Not eines anderen erkennen und sich bewusst dafür entscheiden zu helfen. Die Aufführung regte dazu an, Teilen und gegenseitige Unterstützung als Werte zu verstehen, die Menschen über kulturelle Grenzen hinweg verbinden.

Nach der Aufführung führten die Ritterin und ihr Pferd den Laternenumzug an. Kinder und Familien folgten ihnen mit ihren leuchtenden Laternen. Jedes einzelne Licht trug zu einem hellen Zug durch den Abend bei – ein schönes Bild für eine vielfältige Gemeinschaft, die durch gegenseitige Fürsorge verbunden ist.

Im Anschluss bot das Lagerfeuer einen einladenden Ort zum Zusammenkommen. Unsere Kindergartenkinder verteilten selbst gebackene Gänsekekse an Eltern und Gäste und setzten damit die Botschaft des Teilens in eine kleine, aufmerksame Geste um. Bei Gesprächen und gemeinsam verbrachter Zeit wurde das Miteinander innerhalb der IGS-Schulgemeinschaft weiter gestärkt.

An der IGS wird interkulturelles Lernen durch gemeinsame Erfahrungen lebendig. Unser Laternenfest bot die Gelegenheit, einen kulturellen Brauch kennenzulernen und dabei Werte zu entdecken, die weit über seinen Ursprung hinaus Bedeutung haben. Beim Theaterspielen, gemeinsamen Gehen und Teilen erlebten die Kinder und Jugendlichen Solidarität als etwas, das sie selbst im Alltag mitgestalten können.

Viele kleine Lichter können eine Nacht erhellen. Viele kleine Gesten der Hilfsbereitschaft können eine Gemeinschaft stärken. Dieser Gedanke prägte unser Laternenfest – und soll uns auch im Schulalltag begleiten.